典型文献
打造"三类组合"促活教育培训课堂——中国农业银行武汉金融研修院促党建与教育培训发展融合实践
文献摘要：
中国农业银行武汉金融研修院紧扣"传导高层战略, 传承企业文化,统筹知识管理,培养各类人才"职能定位,通过打造"三类组合",从增强培训内生动力、强化学员学习体验、统筹教育培训资源等方面,不断增强教育培训课堂活力,切实提高办学质量和教学水平,促进教育培训主阵地作用充分发挥.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丰叶;欧阳鑫
作者机构：
中国农业银行武汉金融研修院
文献出处：
引用格式：
[1]丰叶;欧阳鑫-.打造"三类组合"促活教育培训课堂——中国农业银行武汉金融研修院促党建与教育培训发展融合实践)[J].农银学刊,2022(03):79-80
A类：
B类：
活教育,教育培训,中国农业银行,研修,修院,培训发展,融合实践,导高,企业文化,知识管理,职能定位,学员,学习体验,培训资源,课堂活力,办学质量,教学水平,主阵地
AB值：
0.395329
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