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抽动障碍患儿的生活质量状况及其影响因素分析
文献摘要:
目的 分析抽动障碍患儿的生活质量及其影响因素.方法 纳入2019年6月至2020年12月在武汉大学人民医院儿科门诊首次诊断为抽动障碍的150例4~15岁儿童青少年为抽动障碍组,随机选取在我院儿童保健门诊同期就诊的年龄、性别匹配的150名健康体检儿童为健康对照组,收集两组的一般和临床资料.采用耶鲁综合抽动严重程度量表(YGTSS)、Achenbach儿童行为量表(CBCL)评估抽动障碍患儿的抽动和行为状况,采用儿童生活质量普通适用核心量表4.0中文版(PedsQL)评估两组的生活质量.采用广义线性模型分析抽动障碍患儿PedsQL总分及各部分评分的影响因素.结果 抽动障碍组患儿PedsQL的社会心理领域评分低于其生理领域评分,学校表现评分低于健康对照组儿童,差异有统计学意义(P<0.05).广义线性模型结果显示,抽动障碍患儿的PedsQL生理功能(生理领域)评分与民主型教养方式(β=0.102,95%CI=0.009~0.196)、行为正常(β=0.094,95%CI=0.020~0.168)呈正相关(P<0.05);情感功能评分与平时体质良好(β=0.128,95%CI=0.006~0.250)、母亲文化程度为高中(β=0.118,95%CI=0.018~0.217)或初中及以下(β=0.137,95%CI=0.038~0.236)、行为正常(β=0.170,95%CI=0.087~0.253)呈正相关(P<0.05);社交功能、社会心理领域评分均与行为正常(β=0.106、0.154;95%CI=0.039~0.172、0.091~0.217)呈正相关(P<0.05);学校表现评分与父亲文化程度为初中及以下(β=-0.172,95%CI=-0.303~-0.041)呈负相关,与行为正常(β=0.246,95%CI=0.147~0.344)呈正相关(P<0.05);PedsQL总分与轻度抽动障碍(β=0.062,95%CI=0.006~0.119)、行为正常(β=0.135,95%CI=0.077~0.192)呈正相关(P<0.05).结论 抽动障碍患儿的学校表现差于健康儿童,抽动障碍患儿的生活质量与其平时体质、教养方式、父母亲文化程度以及共患行为问题存在相关性.
文献关键词:
抽动障碍;儿童;生活质量;行为
中图分类号:
作者姓名:
刘芳;姚宝珍;王军陵;刘宏;叶静萍;王高华
作者机构:
430060 武汉大学人民医院儿科;430060 武汉大学人民医院精神科
文献出处:
引用格式:
[1]刘芳;姚宝珍;王军陵;刘宏;叶静萍;王高华-.抽动障碍患儿的生活质量状况及其影响因素分析)[J].神经疾病与精神卫生,2022(10):691-699
A类:
B类:
抽动障碍,生活质量状况,武汉大学,医院儿科,儿科门诊,儿童青少年,我院,儿童保健门诊,健康体检,体检儿童,耶鲁综合抽动严重程度量表,YGTSS,Achenbach,儿童行为量表,CBCL,行为状况,儿童生活,中文版,PedsQL,广义线性模型,社会心理,校表,生理功能,民主型,教养方式,功能评分,时体,文化程度,社交功能,父亲,健康儿童,父母亲,共患,行为问题
AB值:
0.248247
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