典型文献
红色基因融入高职院校思政教育第二课堂路径研究——以柳州职业技术学院为例
文献摘要：
文章采用定量研究和定性研究相结合的方法,通过收集到的数据分析高职院校红色基因融入思政教育第二课堂的现状,剖析影响红色基因融入大学生思政教育第二课堂的因素,提出强化思想政治教育队伍建设、拓展宣传平台及创新宣传形式等路径,帮助学生深入领会红色文化,提升红色基因育人效果.
文献关键词：
红色基因;红色文化;思政教育;第二课堂;路径研究
中图分类号：
作者姓名：
梁彩虹
作者机构：
柳州职业技术学院,广西 柳州 545000
文献出处：
引用格式：
[1]梁彩虹-.红色基因融入高职院校思政教育第二课堂路径研究——以柳州职业技术学院为例)[J].柳州职业技术学院学报,2022(04):67-71
A类：
B类：
红色基因,高职院校思政教育,第二课堂,课堂路径,柳州,职业技术学院,定量研究,大学生思政教育,宣传平台,创新宣传形式,育人效果
AB值：
0.19101
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