典型文献
借助信息技术提升学生数学核心素养——基于小学数学课堂实践
文献摘要：
教育改革背景下,巧妙运用信息技术,全面实现核心素养培育目标是时代发展的必然趋势,也是提升数学教学质量的重要选择,更是调动学生兴趣、帮助其攻克学习重难点的一项有效途径.基于此,为确保小学数学教学能够满足现代化的教育要求,促使学生综合能力及学科素养能够逐步提升,主要围绕小学数学课堂,分析核心素养培养的主要意义及当前信息技术与数学教学相结合的现存问题,借助信息技术提升学生的数学核心素养.
文献关键词：
信息技术;核心素养;课堂实践
中图分类号：
作者姓名：
李静
作者机构：
甘肃省庆阳市环县思源实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]李静-.借助信息技术提升学生数学核心素养——基于小学数学课堂实践)[J].教育信息化论坛,2022(12):51-53
A类：
B类：
技术提升,数学核心素养,小学数学课堂,数学课堂实践,改革背景,全面实现,核心素养培育,培育目标,学生兴趣,攻克,重难点,小学数学教学,教育要求,学生综合能力,学科素养,核心素养培养,主要意义,当前信息,现存问题
AB值：
0.330494
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