当前,随着人工智能、大数据、区块链、云计算、物联网等新兴技术的崛起,给中学数学的信息化教学带来了巨大的技术变革和冲击.在技术驱动的数字化时代,智慧学校环境与初中数学课堂的深度融合开始不断加速,将数学课堂的部分教学搬到了线上,作为学生的移动课堂,有效弥补了一直以来的教师"粉笔+讲授"型教学模式存在的短板,让初中数学教学呈现出一派"生机勃勃"的气象,并且在原理课教学中尤为凸显.那么说到底,何为智慧学校?何为初中数学原理课?下面将对这些概念先进行详细的解释,并以沪科版《数学》七年级下册第9章第1节内容"分式及其基本性质"的教学为例,谈谈智慧学校环境下进行初中数学原理课教学所获得的评价与分析.

安徽省肥西县上派初级中学 231200;合肥师范学院数学与统计学院 230601;安徽省肥西县上派学区中心学校 231200

[1]孙业勤;阮征;王淑莲-.基于智慧学校环境下初中数学原理课的教学评析——以"分式及其基本性质"为例)[J].福建中学数学,2022(07):47-49

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