典型文献
职业院校技能培训效果评价机制构建——以无损检测培训为例
文献摘要：
随着高职院校开展面向社会的各种技能培训,职业院校自身对培训效果的评价已经不能适应面向社会开展职业技能培训的需求.为了改善现状,有必要引入被培训企业进行监管,进一步强化职业院校的职能,加强对培训过程的监管,并建立有效的立体化评价机制,进一步提高职业院校面向社会开展技能培训的质量.
文献关键词：
职业院校;技能培训;立体化评价监督;培训质量
中图分类号：
作者姓名：
邓勇;刘传乐;董俊冬;熊文清;唐灿;唐艺文
作者机构：
湖南劳动人事职业学院,湖南 长沙 410100
文献出处：
引用格式：
[1]邓勇;刘传乐;董俊冬;熊文清;唐灿;唐艺文-.职业院校技能培训效果评价机制构建——以无损检测培训为例)[J].河北职业教育,2022(06):10-14
A类：
立体化评价监督
B类：
职业院校,培训效果评价,机制构建,无损检测,面向社会,职业技能培训,培训过程,培训质量
AB值：
0.192427
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