典型文献
德语文化圈国家的职业教育现代学徒制比较及对我国的启示
文献摘要：
德国、奥地利、瑞士是德语文化圈的代表性国家,在职业教育现代学徒制的实践上有着成功的典范.通过对德国、奥地利、瑞士等德语文化圈国家职业教育现代学徒制的历史缘起、发展现状与经验特色的比较分析,发现德语文化圈国家职业教育现代学徒制既有"和而不同"的成功经验与特点,又有共通性的现实问题.分析总结我国职业教育现代学徒制的改革实践,未来改革需要完善职业教育立法,变革职业教育人才培养模式,深化"产教融合、校企合作",推动职业教育现代学徒制发展,构建校企合作命运共同体.
文献关键词：
德语文化圈;职业教育;现代学徒制;产教融合;校企合作
中图分类号：
作者姓名：
杨本富
作者机构：
恩施市中等职业技术学校,湖北 恩施 45000
文献出处：
引用格式：
[1]杨本富-.德语文化圈国家的职业教育现代学徒制比较及对我国的启示)[J].河北职业教育,2022(02):28-33,41
A类：
德语文化圈
B类：
现代学徒制,奥地利,瑞士,缘起,经验特色,和而不同,共通性,改革实践,教育立法,革职,职业教育人才培养,产教融合,校企合作,制发,建校
AB值：
0.150215
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