典型文献
奔向卓越的教研境界——南京市小学英语教研印象
文献摘要：
作为一名从事英语教研工作的同行,我一直有这样的观点:一个区域教研团队的核心教研力在于其前瞻的视野、整体的规划、精准的指向以及深度的研究.以这四个方面为标准,审视南京市小学英语二十年来的教学研究实践,我认为他们成效显著且处于高位发展,正奔向卓越的教研境界.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
何锋
作者机构：
江苏省中小学教学研究室,210013
文献出处：
引用格式：
[1]何锋-.奔向卓越的教研境界——南京市小学英语教研印象)[J].教育视界,2022(03):66-67
A类：
B类：
奔向,小学英语,英语教研,教研工作,区域教研,教研团队,教研力,二十年,研究实践,成效显著
AB值：
0.348993
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