典型文献
教育电视新闻舆论引导力探究——从湖南教育电视台"焦育平"的创新实践谈起
文献摘要：
在全媒体时代,新闻宣传的阵地在转移,方式在创新,习惯在变化,湖南教育电视台在新闻栏目创设"焦育平"版块,对舆论进行正确的引导,旨在抢占教育电视新闻舆论制高点,明确表达自己的观点和态度,提高新闻舆论的引导力.
文献关键词：
教育电视;舆论引导;"焦育平"
中图分类号：
作者姓名：
彭汝平
作者机构：
湖南教育电视台新闻中心
文献出处：
引用格式：
[1]彭汝平-.教育电视新闻舆论引导力探究——从湖南教育电视台"焦育平"的创新实践谈起)[J].教育传媒研究,2022(01):64
A类：
B类：
电视新闻,新闻舆论,舆论引导力,教育电视台,谈起,全媒体时代,新闻宣传,新闻栏目,版块,抢占,制高点
AB值：
0.263194
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