典型文献
大学生思想政治教育仪式感的价值功能、问题反思及路径优化
文献摘要：
思想政治教育仪式感是思想政治教育发挥作用的重要思想和心理基础.但现实生活中存在着部分师生对仪式活动的认识模糊、学生参与仪式活动较被动、组织者设计仪式活动较刻板等问题.因此,要充实仪式内涵、注重情景设计、主动优化大学生心理环境及推动仪式教育日常化,提升大学生的认同感、体验感,升华大学生的使命感,培育社会主义新人.
文献关键词：
大学生;思想政治教育;仪式感;路径优化
中图分类号：
作者姓名：
刘秀伦;胡小燕
作者机构：
重庆邮电大学马克思主义学院,重庆400065
文献出处：
引用格式：
[1]刘秀伦;胡小燕-.大学生思想政治教育仪式感的价值功能、问题反思及路径优化)[J].重庆电子工程职业学院学报,2022(06):53-59
A类：
B类：
大学生思想政治教育,思想政治教育仪式,仪式感,价值功能,问题反思,路径优化,重要思想,心理基础,现实生活,仪式活动,学生参与,组织者,刻板,重情,情景设计,大学生心理,心理环境,仪式教育,日常化,体验感,使命感,社会主义新人
AB值：
0.360583
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