典型文献
基于专业核心素养的班组长课程设计
文献摘要：
班组长是高职毕业生职业成长的主要方向和必经之路.为了高职学生能够尽早建立班组长职责整体观念,能够熟识企业班组长的基本职责,具有团队观念和团队协作能力,具备主人翁带头人的职业态度与素养,掌握班组长管理的基本知识与能力,能够实施基本的管理职能,我院在汽车专业和冶金专业特别开设了《企业班组长》课程.本课程从全新的视角,以行动体系为课程设计理念,通过精心设计的专项活动提升班组长应知应会的专业知识技能和核心素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘洪学
作者机构：
吉林电子信息职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘洪学-.基于专业核心素养的班组长课程设计)[J].现代班组,2022(09):20-21
A类：
B类：
专业核心素养,班组长,课程设计,高职毕业生,职业成长,主要方向,必经之路,高职学生,整体观念,熟识,基本职责,团队协作能力,主人翁,带头人,职业态度,基本知识,知识与能力,管理职能,我院,汽车专业,冶金专业,行动体系,精心设计,升班,应会,知识技能
AB值：
0.392464
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