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《家庭教育促进法》的立法定位与适用
文献摘要：
准确理解《家庭教育促进法》的立法定位是妥善适用该法的前提.《家庭教育促进法》是实质意义上的家庭教育法的重要组成部分,处于教育法、未成年人法和民法的交叠地带;是家庭教育法中的基础性立法,全面、系统调整家庭教育法律关系,为家庭教育立法确立统一价值和方向.《家庭教育促进法》是社会法,通过国家支持与社会协同增进家庭教育福利,以提供事前指引和支持为主要调整手段,对处于弱势地位的特殊未成年人家庭实行倾斜性支持.《家庭教育促进法》是促进法,其功能追求是通过对家庭教育事业的引导、鼓励、扶持,促进和推动其发展.基于体系定位、性质定位和功能定位的要求,《家庭教育促进法》的适用应凸显家庭教育的独立、基础地位,将法律责任落到实处,通过下位法对家庭教育指导服务机构及其从业人员设置硬性要求,同时对《家庭教育促进法》的宣传应更加突出国家、社会对家庭教育的支持和促进.
文献关键词：
家庭教育;家庭教育促进法;社会法;促进法
中图分类号：
作者姓名：
但淑华
作者机构：
中华女子学院(全国妇联干部培训学院)法学院 100101
文献出处：
引用格式：
[1]但淑华-.《家庭教育促进法》的立法定位与适用)[J].中华女子学院学报,2022(06):16-23
A类：
B类：
家庭教育促进法,立法定位,实质意义,家庭教育法,未成年人法,交叠,教育法律关系,家庭教育立法,统一价,社会法,家支,社会协同,同增,教育福利,供事,事前,前指,人家,体系定位,性质定位,基础地位,法律责任,落到实处,下位法,家庭教育指导服务,服务机构,硬性
AB值：
0.302284
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