典型文献
基于阅读实践的编辑能力提升路径探析
文献摘要：
编辑是一种具有双重身份的职业,编辑作为读者获得图书上的知识,又通过专业编辑的视角转化,将所学知识融入工作实践,不断提高工作能力.文章将概述阅读对编辑的重要性,探讨如何以专业编辑的视角指导阅读,获取和判断图书资讯以及拓展新的阅读领域,以期通过阅读实践来提高编辑的工作能力.
文献关键词：
阅读实践;编辑视角;多元化阅读
中图分类号：
作者姓名：
范宁
作者机构：
广西教育出版社审校部
文献出处：
引用格式：
[1]范宁-.基于阅读实践的编辑能力提升路径探析)[J].传播与版权,2022(07):22-24
A类：
B类：
阅读实践,编辑能力,能力提升路径,双重身份,为读者,书上,所学,工作能力,资讯,阅读领域,编辑视角,多元化阅读
AB值：
0.415046
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