典型文献
《电力电子技术》课程思政教学改革探索与实践
文献摘要：
"新工科"与"课程思政"的实施,主要目的是培养德才兼备的新时代工程技术人才.文章在《电力电子技术》课程教学中,进行了改革探索与实践,从完善课程教学目标、优化教学内容、理论与实践教学改革、课程考核评价等方面开展分析和提出改革措施,将"课程思政"与"新工科"融入课程教学全过程,实现价值引领、知识与能力多方位提升.
文献关键词：
课程思政;新工科;电力电子技术;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
闫晓金;刘倩
作者机构：
北华航天工业学院研究生教学部,河北廊坊 065000;北华航天工业学院 电子与控制工程学院,河北廊坊 065000
文献出处：
引用格式：
[1]闫晓金;刘倩-.《电力电子技术》课程思政教学改革探索与实践)[J].北华航天工业学院学报,2022(05):29-32
A类：
B类：
电力电子技术,课程思政教学改革,教学改革探索,新工科,德才兼备,技术人才,课程教学目标,优化教学内容,理论与实践教学,实践教学改革,课程考核评价,改革措施,融入课程,教学全过程,实现价值,知识与能力,多方位
AB值：
0.286886
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