典型文献
"二元制"视域下高职院校生态型人才培养路径——以化工专业为例
文献摘要：
"二元制"作为现阶段高职院校新型人才培养模式之一,能有效提升行业企业在职员工的文化素养和技术技能水平.当前,高职院校生态型人才培养过程中存在学生生态意识薄弱、师资力量不足、课程设置缺乏系统性、教学方法单一等问题.因此,高职院校可通过引导学生关注环境问题、树立生态环境保护意识,加强师资队伍建设、完善教师评价体系,编撰校本教材、构建生态文明教育课程体系,创新课堂教学方法、积极融入生态文明教育等路径,以培养出合格的化工专业生态型人才.
文献关键词：
"二元制";生态型人才;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
廖启华
作者机构：
闽西职业技术学院,福建龙岩364021
文献出处：
引用格式：
[1]廖启华-."二元制"视域下高职院校生态型人才培养路径——以化工专业为例)[J].闽西职业技术学院学报,2022(02):93-96
A类：
生态型人才
B类：
二元制,人才培养路径,化工专业,新型人才,行业企业,在职员工,文化素养,技术技能,技能水平,人才培养过程,生态意识,师资力量,课程设置,立生,环境保护意识,师资队伍建设,善教,教师评价体系,编撰,校本教材,生态文明教育课程,创新课堂,课堂教学方法,专业生
AB值：
0.267543
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