典型文献
帮助教师提升带班能力
文献摘要：
近几年,大量的青年教师加入幼儿园教师队伍.如何带好班级尤其是带好新小班,是他们首先要研究和解决的课题.为帮助教师提升带班能力,我们主要采取了以下策略. 一、引导教师思考带好班的重点和难点 让教师认识带好班的重点、难点以及自己的实际状况,是教师带好班的前提.为此,我们做了以下三方面工作.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴邵萍
作者机构：
江苏南京市北京东路小学附属幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]吴邵萍-.帮助教师提升带班能力)[J].幼儿教育,2022(04):47-49
A类：
B类：
助教,带班,青年教师,幼儿园教师,带好,班级,新小班,下策,重点和难点,实际状况
AB值：
0.369848
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