典型文献
学校武术教育课程思政的智慧与担当及实现路径
文献摘要：
文章主要运用文献资料和专家访谈,对学校武术教育课程思政的智慧与担当及实现路径进行研究.认为,武术在塑造人格、引导行为、锤炼意志、追求和谐、培养家国情怀等方面,具有独特的载体优势.通过铸牢学校武术教育课程思政的载体根基、提升武术教育与思政教育的同频共振、发挥武术教师的主导作用、完善课程思政教育改革的制度建设等途径,全面促进学校武术教育课程思政的贯彻实施,实现立德树人教育目标.
文献关键词：
武术教育;课程思政;武术文化
中图分类号：
作者姓名：
张建东;侯颖;朱礼恒;仲婕
作者机构：
齐鲁师范学院体育学院,山东 济南 250200;上海体育学院武术学院,上海 200438;山东技师学院,山东 济南 250200
文献出处：
引用格式：
[1]张建东;侯颖;朱礼恒;仲婕-.学校武术教育课程思政的智慧与担当及实现路径)[J].武术研究,2022(10):44-49
A类：
B类：
学校武术教育,专家访谈,造人,导行,锤炼意志,养家,家国情怀,铸牢,同频共振,武术教师,课程思政教育,思政教育改革,贯彻实施,教育目标,武术文化
AB值：
0.203155
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