典型文献
产学合作协同育人背景下土建专业人才培养路径研究与思考
文献摘要：
我国土木建筑工程行业快速发展对土建专业人才提出了更高的要求,基于产学合作协同育人下的土建专业人才培育改革势在必行.在深刻认知产学合作协同育人大背景下,土建专业人才培养对本专业学生、教师和本专业的长远发展的现实意义的基础上,分析了当前土建专业人才培育现实困境.并以问题为导向提出一些思考建议:即激发校内外各教育责任主体育人意识的转变和大学生自身主动性;调整教师队伍结构和提升教师队伍的专业育人能力;整合现有课程体系并建立实践教育基地和网络学习平台;引入竞赛机制和教师培育、评价机制以及产学协作机制.以期为广大土建专业教育工作者提供一定的思考.
文献关键词：
产学合作;土建专业;人才培育;路径;思考
中图分类号：
作者姓名：
逯云芳;洪波
作者机构：
合肥经济学院 艺术设计学院,安徽 合肥230601;中国能源建设集团安徽省电力设计院有限公司 ,安徽 合肥230601
文献出处：
引用格式：
[1]逯云芳;洪波-.产学合作协同育人背景下土建专业人才培养路径研究与思考)[J].辽宁科技学院学报,2022(01):41-44
A类：
B类：
产学合作,合作协同,下土,土建专业,人才培养路径研究,土木建筑工程,建筑工程行业,人才培育,知产,以问题为导向,思考建议,校内外,教育责任,责任主体,育人意识,教师队伍结构,专业育人,育人能力,实践教育基地,网络学习平台,竞赛机制,教师培育,协作机制,大土,专业教育,教育工作者
AB值：
0.299615
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