典型文献
巧用地域资源,让农村小学劳动教育"生根发芽"
文献摘要：
劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分.本文针对农村小学学生的劳动现状进行分析,探讨通过借用地域资源、拓宽农村小学劳动教育途径,培养学生良好的劳动习惯,使学生在劳动过程中提升责任感和动手实践能力,体验劳动的乐趣.
文献关键词：
五育并举;农村小学;劳动教育;多渠道
中图分类号：
作者姓名：
林健彬
作者机构：
广东省潮州市潮安区东凤镇东三小学
文献出处：
引用格式：
[1]林健彬-.巧用地域资源,让农村小学劳动教育"生根发芽")[J].中小学班主任,2022(05):48-50
A类：
B类：
巧用,地域资源,农村小学,小学劳动教育,生根发芽,中国特色社会主义教育,教育制度,全面发展教育,小学学生,借用,教育途径,劳动习惯,劳动过程,动手实践能力,乐趣,五育并举,多渠道
AB值：
0.317125
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