典型文献
班主任:坚守仁爱之品的育人向度
文献摘要：
在聚焦"新百年"目标、开启全面建设社会主义现代化国家、致力于实现中华民族伟大复兴的新征程中,班主任作为学生品格、知识、思维、奉献的"四个引路人",如何进一步落实习近平倡导的具有"理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心"的"四有好教师"精神实质,是深刻把握班主任仁爱之品本质内涵、体现弘扬中华民族优良传统、践行立德树人根本任务、实施《新时代爱国主义教育实施纲要》、修炼"大爱大德大情怀"必备品德的核心旨向,也是班主任自觉培养具有健康人格、高尚志趣、博大胸怀、全面发展的建设者和接班人的关键所在,对于正向引导学生的学习与生活极具影响价值.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
辜伟节
作者机构：
中国教育学会
文献出处：
引用格式：
[1]辜伟节-.班主任:坚守仁爱之品的育人向度)[J].中小学班主任,2022(05):1
A类：
仁爱之品,核心旨向
B类：
班主任,守仁,学生品格,引路人,道德情操,扎实学识,仁爱之心,四有,好教师,精神实质,本质内涵,扬中,优良传统,新时代爱国主义教育,修炼,大爱,大德,德大,大情怀,必备品,品德,健康人格,高尚,尚志,志趣,博大胸怀,接班人,正向引导,影响价值
AB值：
0.353686
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