典型文献
基于工作要求—资源模型下高校辅导员能力提升途径探究——以高校创新创业工作为例
文献摘要：
高校在创新创业人才培养工作中充当着重要角色,其中辅导员作为大学生思想政治教育的核心力量和创新创业工作的推动者更不容忽视.文章以工作要求—资源理论模型为基础,分析创新创业工作要求和工作资源对辅导员工作倦怠和工作投入的影响,最后从双路径、缓冲路径、应对路径三个方面来探究如何提升辅导员在创新创业工作中所应具备的能力,从而更好地推动创新创业教育工作,培养创新创业优秀人才.
文献关键词：
工作要求—资源模型;工作倦怠;工作投入;创新创业;辅导员
中图分类号：
作者姓名：
杨秋玲;李五一
作者机构：
四川旅游学院,四川 成都 610100;武汉理工大学,湖北 武汉 430070
文献出处：
引用格式：
[1]杨秋玲;李五一-.基于工作要求—资源模型下高校辅导员能力提升途径探究——以高校创新创业工作为例)[J].四川旅游学院学报,2022(01):91-95
A类：
B类：
工作要求,资源模型,高校辅导员,提升途径,途径探究,高校创新创业,创新创业人才培养,人才培养工作,充当,当着,大学生思想政治教育,核心力量,推动者,资源理论,工作资源,辅导员工作,工作倦怠,工作投入,双路径,应对路径,所应,推动创新,创新创业教育,培养创新,优秀人才
AB值：
0.357106
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