典型文献
"133互生式"校本实践研究模式探索——以"巴蜀公开课"的研发与实施为例
文献摘要：
文章基于实践经验梳理,探讨建构"一个灵魂、三个轴心、三个机制"的"133互生式"校本实践研究模式,具体包括"互生哲学灵魂""'为我'我愿'与'我能'三大轴心"和"成果生发、润化、推广三环机制".该模式凸显了"全参与、深度研、有特色、短平快、成果丰"的五大研究特色,孕育出"脚踏实地的务实精神、厚积薄发的耕耘精神、持之以恒的拼搏精神、循序渐进的自然精神"的互生哲学.
文献关键词：
133互生式;校本实践研究;巴蜀公开课
中图分类号：
作者姓名：
李方红
作者机构：
重庆市巴蜀小学,重庆400013
文献出处：
引用格式：
[1]李方红-."133互生式"校本实践研究模式探索——以"巴蜀公开课"的研发与实施为例)[J].新课程研究,2022(03):5-8
A类：
巴蜀公开课
B类：
互生式,校本实践研究,研究模式,施为,经验梳理,轴心,润化,三环,全参与,短平快,大研,孕育出,脚踏实地,务实精神,厚积薄发,耕耘,持之以恒,拼搏精神,循序渐进,自然精神
AB值：
0.342009
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