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自我决定学习教育学:原则与实践
文献摘要：
本文探讨了自我决定学习教育学的实际应用.文章首先回顾自我决定学习教育学应用于各种环境的一些研究文献.文章还讨论"学习引领者"这个概念和他们在应用自我决定学习教育学时的必备素质以及学习者采用自我决定学习教育学方法时应该做好哪些准备.本文从普通教育学—成人教育学—自我决定学习教育学渐变过程的角度分析如何帮助学习者.最后,文章针对如何发挥学习者能动性提出一些建议.
文献关键词：
自我决定学习教育学原则;普通教育学—成人教育学—自我决定学习教育学渐变过程;学习引领者;神经科学;设计
中图分类号：
作者姓名：
斯图尔特·哈泽;丽莎·玛丽·布拉斯科;肖俊洪
作者机构：
汕头开放大学
文献出处：
引用格式：
[1]斯图尔特·哈泽;丽莎·玛丽·布拉斯科;肖俊洪-.自我决定学习教育学:原则与实践)[J].中国远程教育,2022(01):60-72
A类：
学习引领者,自我决定学习教育学原则
B类：
必备素质,普通教育学,成人教育学,学习者能动性,神经科学
AB值：
0.113745
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