典型文献
核心素养视域下小学语文习作修改能力的提升策略
文献摘要：
在核心素养视域下的小学语文习作教学中，教师越来越关注激发学生习作兴趣，培养学生习作修改能力，引导学生关注习作内容、文字表达以及习作技巧和方法，从而提高学生习作能力。
文献关键词：
核心素养;小学语文;习作修改能力;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
徐小萍
作者机构：
福建省晋江市池店镇东山小学
文献出处：
引用格式：
[1]徐小萍-.核心素养视域下小学语文习作修改能力的提升策略)[J].亚太教育,2022(03):40-42
A类：
习作修改能力
B类：
核心素养视域下,小学语文,语文习作,习作教学,学生习作,作兴,习作能力
AB值：
0.187276
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