典型文献
自然教育理念在小学语文中段习作教学中的运用
文献摘要：
尝试对于2016年出版的小学语文统编教科书中与“自然”相关的习作单元，在自然教育理念下，为其留足习作教学时间，留出习作教学空间，在理论的基础上开展小学语文中段习作教学实践研究。自然教育理念在小学语文中段习作教学中的运用有利于提高教师的中段习作教学质量，激发学生习作兴趣，提高学生习作水平。
文献关键词：
自然教育;小学语文;中段;习作
中图分类号：
作者姓名：
陈艺婷
作者机构：
福建省厦门市第五中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈艺婷-.自然教育理念在小学语文中段习作教学中的运用)[J].亚太教育,2022(02):16-18
A类：
B类：
自然教育理念,小学语文,中段,习作教学,文统,统编教科书,习作单元,留足,教学时间,留出,教学空间,教学实践研究,学生习作,作兴
AB值：
0.253159
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