典型文献
情感因素对高校英语课堂教学产生的影响
文献摘要：
情感因素对语言教学具有重要影响,从多方面加强对情感因素的深入剖析,基于学生发展需要促进情感因素在英语教学课堂中的有效应用,能实现英语教学的新生.剖析英语课堂教学中重视情感因素的原因,从情感因素对高校英语课堂教学的影响入手,了解英语课堂教学存在的问题,加强对相应问题的针对性解决,有利于高校英语课堂教学优化与创新,也能基于情感因素推动语言人才创新发展,以此确保提升语言教学魅力,促进各方加强对语言教学的重视和关注.
文献关键词：
情感因素;高校;英语课堂;影响
中图分类号：
作者姓名：
柳琳
作者机构：
河南财政金融学院,河南 郑州 450046
文献出处：
引用格式：
[1]柳琳-.情感因素对高校英语课堂教学产生的影响)[J].现代英语,2022(04):33-36
A类：
B类：
情感因素,高校英语课堂教学,语言教学,教学具,学生发展,英语教学,教学课堂,有效应用,教学存在,课堂教学优化,优化与创新,语言人才,人才创新,教学魅力
AB值：
0.196074
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