典型文献
一本适合中学生的科普书
文献摘要：
一本书如何既能够培养孩子的科学素养, 又能够有效帮助孩子学习课本知识,《给少年的科学书》丛书正契合了以上需求.这套丛书是根据中学课程标准写作的, 作者都是本领域的专家学者, 所不同的是, 这套书的编委中有一群中学生, 他们是本书的审读者, 也是本书的使用者, 他们的参与使得本书更加贴合中学生的真实需求和阅读偏好.书中的每篇文章都是从中学课本的知识点出发, 挑选有趣的话题和角度撰写的.正文中的图解对学科知识点进行简要提炼,重点词用红色标注并配有批注, 来自课本的知识点则进行详解和剖析, 还有图片和笔记区等, 都意在帮助学生充分理解和熟练掌握课本知识.与此同时, 作为一本科普书, 本书特别注重知识在真实生活中的应用, 让学生们发现课本知识不再只是一道道试题, 而就在我们的身边.比如学习摩擦力, 本书是从沙堆、大坝, 甚至从指纹找到答案; 学习排列组合, 可以计算一个宿舍6 个人能建多少个微信群……这种方式不仅打通了课本知识和日常生活、科学前沿理论的距离, 而且妙趣横生, 帮学生们爱上科学, 增强努力探索的信心.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
管飞
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]管飞-.一本适合中学生的科普书)[J].中国图书评论,2022(10):125
A类：
B类：
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AB值：
0.479417
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