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抗疫背景下留学生土木工程施工课程融合式教学
文献摘要：
抗疫背景下,部分留学生滞留海外,传统线下教学难以开展.为保证留学生教育的正常开展,土木工程施工课程采用融合式教学.融合式教学能够兼顾海内外留学生的不同地域,实现师生、生生间的交流,实现教育正常化.
文献关键词：
融合式教学;留学生教育;土木工程施工
中图分类号：
作者姓名：
李建强
作者机构：
辽宁科技大学 土木工程学院 辽宁 鞍山 114051
文献出处：
引用格式：
[1]李建强-.抗疫背景下留学生土木工程施工课程融合式教学)[J].中国冶金教育,2022(02):47-48
A类：
B类：
生土,土木工程施工,施工课程,课程融合,融合式教学,滞留,线下教学,留学生教育,海内外,不同地域,正常化
AB值：
0.193189
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