典型文献
图书馆学研究对象的历史演变与成因分析
文献摘要：
自图书馆学概念提出以来,已有二百多年的发展历史,依据不同历史阶段的研究主题,可将其研究对象划分为机构范式、社会学范式、信息范式、知识范式和人文范式五个阶段.不同研究范式反映了各个历史阶段研究热点或主题的变化,从中可以看出每个阶段图书馆学研究对象的演变与发展.总体上,图书馆学研究发生了三次大的转向:一是从技术、经验主义发展到理性主义;二是从静态的客体观演变为动态的过程观;三是从系统的结构主义转向更为本质的认知主义.图书馆学研究对象的演化,近似地遵循人类认知演化模型.图书馆学研究对象演变的成因,既有学科发展赖以生存的社会环境因素,又有学科内在因素,还有本学科认知主体因素.从我国图书馆学研究历程看,图书馆及其事业的发展对图书馆学研究对象影响较大,也是其演变发展的主要动因.图3.
文献关键词：
图书馆学;研究对象;研究主题;演变规律;演变成因
中图分类号：
作者姓名：
索传军;戎军涛
作者机构：
中国人民大学信息资源管理学院 北京100872
文献出处：
引用格式：
[1]索传军;戎军涛-.图书馆学研究对象的历史演变与成因分析)[J].中国图书馆学报,2022(05):28-42
A类：
B类：
图书馆学研究,历史演变,成因分析,概念提出,二百多年,历史阶段,社会学范式,知识范式,五个阶段,研究范式,演变与发展,经验主义,理性主义,观演,过程观,结构主义,认知主义,似地,演化模型,赖以生存,社会环境因素,科内,内在因素,本学科,认知主体,主体因素,国图,研究历程,其事,演变发展,演变规律,演变成因
AB值：
0.368891
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