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典型文献
伤寒论课程思政元素初探
文献摘要:
在伤寒论课程思政元素探索中,课程组立足经典,将中医文化自信建设融于伤寒论教学全程;通过《伤寒杂病论》原序和相关条文的讲解,帮助学生树立正确价值观,培养学生的"仁心""仁术";引导学生将"六经辨证"的临证思维运用于生活实际,解决复杂问题;基于张仲景"重阳"的学术思想,让学生"内心充满阳光",保持积极向上的心态,从而形成了初具特色的伤寒论经典教学与思政建设相融合的教学模式.
文献关键词:
《伤寒论》;思政元素;教学模式
作者姓名:
周刚;刘敏
作者机构:
北京中医药大学中医学院中医临床基础系伤寒教研室,北京102488
引用格式:
[1]周刚;刘敏-.伤寒论课程思政元素初探)[J].中国中医药现代远程教育,2022(12):1-3
A类:
B类:
伤寒论,课程思政元素,课程组,中医文化,文化自信建设,融于,教学全程,伤寒杂病论,条文,正确价值观,仁心,仁术,六经辨证,临证思维,生活实际,解决复杂问题,张仲景,重阳,学术思想,积极向上,初具,经典教学
AB值:
0.412461
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