典型文献
基于BOPPPS教学模型在四诊实训中的运用
文献摘要：
采用BOPPPS模型对中医四诊实训教学进行教学设计,打破以教师为中心的"传帮带"传统教学模式.旨在提高学生的学习兴趣,使学生变被动学习为主动学习,以学生为中心,以学生的职业胜任力为导向,促进学生学习中医的热情,培养学生在实践中研究问题、分析问题和解决问题的中医思维能力、良好的医学道德以及人文关怀.
文献关键词：
BOPPPS教学模型;中医诊断;四诊实训
中图分类号：
作者姓名：
高洁;罗振亮;吴大梅;李文;葛玉红;秦忠;陈云志
作者机构：
贵州中医药大学基础医学院,贵州贵阳550025
文献出处：
引用格式：
[1]高洁;罗振亮;吴大梅;李文;葛玉红;秦忠;陈云志-.基于BOPPPS教学模型在四诊实训中的运用)[J].中国中医药现代远程教育,2022(04):33-34
A类：
四诊实训
B类：
BOPPPS,教学模型,中医四诊,实训教学,传帮带,传统教学模式,学习为主,主动学习,以学生为中心,职业胜任力,促进学生学习,中研,研究问题,分析问题,中医思维,学道,中医诊断
AB值：
0.330307
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
