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分级护理管理在临床实习中医护理带教中的应用
文献摘要：
目的 探讨分级护理管理在临床实习中医护理带教中的应用效果.方法 选取2017年7月-2019年12月于中国医科大学附属第四医院第一消化内科实习的护理专业学生50例,根据随机数字表法将其分为观察组(25例)和对照组(25例).对照组采用常规护理管理方法进行带教,观察组采用分级护理管理进行带教.比较2组考核成绩、患者护理满意度.结果 干预10周后,观察组理论成绩、实践成绩、患者护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在临床实习带教中实施分级护理管理模式,能有效提高护理实习生的理论与实践能力,也可提高患者护理满意度.
文献关键词：
临床实习;护理带教;分级护理管理;考核成绩;护理满意度
中图分类号：
作者姓名：
赵爽
作者机构：
中国医科大学附属第四医院第一消化内科,辽宁沈阳110032
文献出处：
引用格式：
[1]赵爽-.分级护理管理在临床实习中医护理带教中的应用)[J].中国中医药现代远程教育,2022(02):40-42
A类：
中医护理带教
B类：
中国医科大学,消化内科,护理专业学生,常规护理管理,考核成绩,患者护理满意度,理论成绩,实践成绩,临床实习带教,分级护理管理模式,护理实习生
AB值：
0.128608
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