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理工科高校大学生人文素养现状及培育研究
文献摘要：
理工科高校大学生人文素养教育是我国高校立德树人的重要环节之一,也是大学生素质教育的核心要素.本文从人文知识、人文精神和人文行为三个层面对理工科高校大学生人文素养基本现状进行问卷调研,发现理工科大学生的人文知识总体掌握程度良好,具有健康向上的世界观、人生观、价值观和较高的社会责任感,且热爱生活,尊重自然,表现出较为文明的行为举止和较高层次的道德修养.理工科高校应进一步从明确人才培养目标、丰富校园文化活动载体、完善课程体系建设和改革课堂教学方式等方面对大学生人文素养提升进行路径优化.
文献关键词：
人文素养;应用型本科高校;理工科大学生
中图分类号：
作者姓名：
王琦
作者机构：
湖南城市学院 管理学院,湖南益阳 413000
文献出处：
引用格式：
[1]王琦-.理工科高校大学生人文素养现状及培育研究)[J].城市学刊,2022(06):104-108
A类：
B类：
理工科高校,高校大学生,培育研究,人文素养教育,我国高校,学生素质教育,人文知识,人文精神,基本现状,问卷调研,理工科大学生,掌握程度,人生观,社会责任感,热爱生活,尊重自然,举止,道德修养,人才培养目标,校园文化活动,活动载体,课程体系建设,课堂教学方式,素养提升,路径优化,应用型本科高校
AB值：
0.253544
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