典型文献
基于OBE理念的职业技能教学改革研究
文献摘要：
OBE是一种以学生为中心,以达到预期学习成果为目的,反向构建教学框架的教育理念.这种以学习成果评估教学目标达成程度的教育理念,为难以衡量和验证教学效果的职业技能类课程提供了一个新的改革方向和思路.设计导向性明确的评估体系,以有效验证学生实践技能的掌握情况,配合评估体系建立行之有效的教学考核内容,以改变传统教学方式,达到课程优化改革的最终目的.
文献关键词：
职业技能课程;OBE;评估体系;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
仵宏慧
作者机构：
吉林师范大学博达学院, 吉林 四平 136000
文献出处：
引用格式：
[1]仵宏慧-.基于OBE理念的职业技能教学改革研究)[J].安徽电气工程职业技术学院学报,2022(04):82-86
A类：
B类：
OBE,技能教学改革,教学改革研究,以学生为中心,教学框架,学习成果评估,目标达成,为难,技能类课程,改革方向,设计导向,导向性,有效验证,学生实践,实践技能,掌握情况,体系建立,立行,教学考核,考核内容,改变传统,传统教学方式,课程优化,优化改革,职业技能课程
AB值：
0.472176
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