典型文献
园艺植物育种学课程思政内涵建设的探索与实践
文献摘要：
为培养符合时代发展要求的创新复合型农业人才,将思政教育融入到专业课堂中,实现"三全育人",本文以园艺植物育种学课程思政改革为例,从园艺专业育种人才培养及农业高校课程思政教学的现状入手,论述了园艺专业教育中融入思政教育的重要性和必要性.结合园艺植物育种学课程思政的教学实践与体会,重点从课程体系建设、教学方法及师资队伍建设等方面进行了课程思政内涵建设的探索.在新时代背景下,农业院校在教授学生农业专业知识、技能的同时也要培养其具有"三农"情怀.经过近几年的园艺植物育种学课程思政教育体系建设、师资队伍建设及具体教学实践,黑龙江八一农垦大学园艺育种人才培养效果得到很大提升,不仅激发了学生的学习热情,而且提高了本课程思政教育的水平和深度.
文献关键词：
课程思政;高等农科院校;园艺植物育种学;探索与实践
中图分类号：
作者姓名：
李丹丹;盛云燕;战英策;廉华;张帆
作者机构：
黑龙江八一农垦大学 园艺园林学院,黑龙江 大庆163319
文献出处：
引用格式：
[1]李丹丹;盛云燕;战英策;廉华;张帆-.园艺植物育种学课程思政内涵建设的探索与实践)[J].黑龙江农业科学,2022(06):88-92
A类：
高等农科院校
B类：
园艺植物育种学,课程思政内涵,内涵建设,创新复合型,农业人才,教育融入,专业课堂,三全育人,课程思政改革,园艺专业,农业高校,高校课程思政,课程思政教学,专业教育,课程体系建设,师资队伍建设,农业院校,农业专业,课程思政教育,思政教育体系,八一,农垦,学园,培养效果,学习热情
AB值：
0.202709
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
