典型文献
"智雅教育"的办学主张与实施路径——福州市鼓楼区实验小学的办学实践探索
文献摘要：
一所学校只有明确办学主张,对自身的定位、功能、目标、理想等方面才能有清晰的认识,学校的各项活动才能有内在的逻辑依据.以福州市鼓楼区实验小学为例,提出"智雅教育"的办学主张,即在"学"与"行"的本真上紧抓"智"和"雅"两个特色,着力培养全面发展的、完整的人,以此构建完整的文化构建和文化架构,并总结出智学课程、智雅社校和雅行管理三条实施路径.
文献关键词：
办学主张;实施路径;智雅教育
中图分类号：
作者姓名：
黄兴
作者机构：
福州市鼓楼区实验小学,福建 福州 350003
文献出处：
引用格式：
[1]黄兴-."智雅教育"的办学主张与实施路径——福州市鼓楼区实验小学的办学实践探索)[J].福建基础教育研究,2022(06):29-32,40
A类：
智雅教育
B类：
办学主张,福州市鼓楼区,办学实践,一所,所学,逻辑依据,本真,上紧,紧抓,完整的人,文化构建
AB值：
0.249347
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
