典型文献
基于六类成长环境深化科研育人实效的研究
文献摘要：
当前高校科研育人面临资源来源单一且配置低效的困境,需从课堂、校园、社群、境内、境外、网络等六类成长环境入手,研究分析不同环境的资源特征.通过变革资源配置模式、调整学生动员方式等多种举措,实现提升资源配置效率、有效拓展资源边界、放大朋辈与代际影响、以网络重塑实体资源.六类成长环境所能提供的基础性、发展性、拓展性、互动性资源各具特性,需综合协同利用,促进科研育人实效的提升.
文献关键词：
高等教育;科研育人;成长环境;协同利用
中图分类号：
作者姓名：
杜函芮
作者机构：
清华大学 党委研究生工作部,北京 100084
文献出处：
引用格式：
[1]杜函芮-.基于六类成长环境深化科研育人实效的研究)[J].高校辅导员,2022(04):62-65
A类：
B类：
六类,成长环境,育人实效,高校科研育人,人面,社群,境外,不同环境,资源特征,配置模式,动员方式,资源配置效率,拓展资源,朋辈,代际影响,所能,发展性,拓展性,互动性,协同利用
AB值：
0.416875
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