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阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用研究
文献摘要：
目的:探讨应用阶段性健康教育护理上消化道出血患者的护理效果.方法:应用随机数字表法,将70例上消化道出血患者分为观察组(常规护理+阶段性健康教育)和对照组(常规护理)各35例,比较两组患者的护理效果.结果:观察组的健康知识认知程度优良率和治疗依从性高于对照组,并发症发生率和再出血率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在上消化道出血患者护理过程中给予阶段性健康教育,可增加患者对自身疾病的了解,提高治疗依从性和护理效果,促进恢复.
文献关键词：
阶段性健康教育;上消化道出血;护理;恢复
中图分类号：
作者姓名：
张敬
作者机构：
蚌埠医学院第二附属医院,安徽 蚌埠 233000
文献出处：
引用格式：
[1]张敬-.阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用研究)[J].临床医药实践,2022(11):856-858
A类：
B类：
阶段性健康教育,上消化道出血护理,应用阶段,健康教育护理,消化道出血患者,护理效果,常规护理,健康知识认知,认知程度,优良率,治疗依从性,并发症发生率,再出血率,患者护理
AB值：
0.16896
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