典型文献
调动学生积极情感的价值和理路
文献摘要：
如何调动学生学习的积极情感,是学科教学的一个重要问题.积极情感具有内驱推进、调节情绪和定向维持三项功能,其重要意义在于能使学生真正内化知识,有效发展智力,进行高效学习,使其精神世界和个性得以丰富.调动学生积极情感有以下四条重要路径:一是将"爱学"视为教学过程的重要目标;二是将"兴趣"当作教学过程的重要原则;三是将"乐学"当作评价教学效果的重要指标;四是将"热爱"作为教师职业的重要素养.
文献关键词：
积极情感;情感教学;学习兴趣;高效学习
中图分类号：
作者姓名：
符艳
作者机构：
河南省信阳艺术职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]符艳-.调动学生积极情感的价值和理路)[J].中小学教材教学,2022(12):49-52
A类：
B类：
积极情感,学科教学,有效发展,高效学习,精神世界,四条,重要原则,乐学,教师职业,情感教学
AB值：
0.278665
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
