典型文献
新文科背景下民族高校"中国文学"融合思政元素的改革探索
文献摘要：
"中国文学"是西北民族大学中国语言文学学部面向汉语言专业学生开设的一门专业必修课.在新文科背景下探讨民族高校"中国文学"的思政出路,既要从新文科建设对课程思政的时代要求与"中国文学"对课程思政的现实意义两方面认识其必要性,又要从课程认识与适应、专业融通与课程搭建、人才培养与思政协同等方面认识其不足之处,最后从知识生产与教育培养"目标化"、课堂教学与自主学习"智能化"、课后训练与科研导向"项目化"等三方面寻找出路,以期实现新文科视域下"中国文学"课程"重人文、重原典、重融通、重创新"的有机融合,实现课程思政与人才培养的有机结合.
文献关键词：
新文科;民族高校;"中国文学";课程思政;改革探索
中图分类号：
作者姓名：
丁沂璐
作者机构：
西北民族大学中国语言文学学部,甘肃 兰州 730030
文献出处：
引用格式：
[1]丁沂璐-.新文科背景下民族高校"中国文学"融合思政元素的改革探索)[J].牡丹江大学学报,2022(09):86-90,96
A类：
B类：
新文科背景,下民,民族高校,中国文学,改革探索,民族大学,中国语言,语言文学,学部,汉语言专业,专业必修课,下探,新文科建设,时代要求,专业融通,思政协同,知识生产,教育培养,目标化,科研导向,项目化,找出路,重人,原典,重创
AB值：
0.319697
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