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大数据视角下师范生数据素养能力培养策略研究
文献摘要：
本文以大数据视角下师范生数据素养能力培养策略研究为重点进行阐述，首先分析新时期下师范生数据素养能力培养的相关问题，其次进行师范生数据素养能力基本介绍，再次从明确数据素养教学课程的基本内容、优化数据素养教学体系、整合数据素养课程的引导周期几个方面深入说明并探讨大数据视角下师范生数据素养能力培养相关策略，最后阐述培养师范生数据素养能力的关键阶段，进一步通过大数据环境培养师范生的数据素养能力，壮大我国教育事业的人员队伍，旨意在为相关研究提供参考资料。
文献关键词：
大数据;师范生;数据素养;能力培养;相关策略
中图分类号：
作者姓名：
刘婷;徐兆佳;陈颖颖;张政
作者机构：
湖北第二师范学院教师教育学院,武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]刘婷;徐兆佳;陈颖颖;张政-.大数据视角下师范生数据素养能力培养策略研究
)[J].湖北第二师范学院学报,2022(09):66-70
A类：
B类：
大数据视角,师范生,数据素养能力,能力培养策略,培养策略研究,新时期下,素养教学,教学课程,基本内容,相关策略,关键阶段,大数据环境,大我,人员队伍,旨意,参考资料
AB值：
0.177586
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