典型文献
基于超星学习通的大学计算机基础课程混合式教学模式构建
文献摘要：
随着互联网、大数据及新媒体技术的高度发展,传统的授课方式已经远远不能满足计算机基础课程的教学实际需要,因此高职院校的大学计算机基础课教学模式改革势在必行.从大学计算机基础课程教学实际情况出发,借助于超星学习通辅助教学平台建设和整合教学资源库,构建大学计算机基础课程混合式教学模式,并对大学计算机基础混合式教学模式线上线下教学内容进行设计,阐述"课前线上预习+线下课堂面对面教学+线上巩固复习"的混合式教学过程,并结合这门课程的教学大纲对实际考核需求建立了详细的混合式教学考核机制,最后通过实验班与对照班对比分析了混合式教学模式教学的实践效果.
文献关键词：
大学计算机基础;超星学习通;混合式教学模式
中图分类号：
作者姓名：
孙道层
作者机构：
德宏职业学院工程与信息技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙道层-.基于超星学习通的大学计算机基础课程混合式教学模式构建)[J].职教通讯,2022(03):102-106
A类：
B类：
超星学习通,大学计算机基础课程,混合式教学模式,教学模式构建,新媒体技术,授课方式,教学实际,基础课教学,教学模式改革,基础课程教学,借助于,辅助教学,教学平台,整合教学资源,教学资源库,线上线下教学,课前,前线,线上预习,线下课堂,面对面教学,教学大纲,教学考核,考核机制,实验班,对照班,实践效果
AB值：
0.191523
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