典型文献
翻转课堂在汽车市场营销与策划课程教学中的应用
文献摘要：
为了解决汽车营销与策划课堂教学中存在的问题,以自主学习和创新策划能力为培养重点,将任务驱动式翻转课堂教学模式引入到实际的课堂教学中,实现"应用型"本科人才培养目标.通过划分小组、课上展开讨论以及课上举办"汽车新品发布会"的形式进行自我评价,加深学生对产品价值层次、产品标志的理解和认识,掌握汽车产品活动策划的主要流程和技巧,并使其具备独立设计产品策划方案的能力,激发了学生学习后续课程的主动性和能动性,取得了较为理想的教学效果,是高等学校课堂教学改革的一次有益探索和实践.
文献关键词：
翻转课堂;汽车营销;教学设计;教学活动;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
袁金苹;肖小楠;王萌;张孟营;胡天帅
作者机构：
商丘学院应用科技学院,开封475000
文献出处：
引用格式：
[1]袁金苹;肖小楠;王萌;张孟营;胡天帅-.翻转课堂在汽车市场营销与策划课程教学中的应用)[J].汽车与驾驶维修,2022(03):12-14
A类：
B类：
汽车市场,市场营销,汽车营销,创新策划,策划能力,任务驱动式,翻转课堂教学模式,本科人才培养,人才培养目标,分小组,展开讨论,上举,新品,发布会,自我评价,深学,产品价值,汽车产品,活动策划,产品策划,后续课程,较为理想,高等学校,学校课堂教学,课堂教学改革,探索和实践
AB值：
0.396481
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
