典型文献
中美高校化工专业本科课程设置比较研究
文献摘要：
世界范围内新一轮科技革命的蓬勃发展,促使我国化工产业结构加快了转型升级的步伐,这对化工人才的能力和素质提出了新要求,因此高校迫切需要通过完善课程设置培养新型化工人才.文章选取美国麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校和中国浙江大学、天津大学、华东理工大学作为研究对象,从培养目标、课程内容、课程结构三个方面对中美高校化工专业本科课程设置进行了详细的比较分析,并提出了对国内高校化工专业本科课程改革的思考.
文献关键词：
课程设置;化工人才;本科课程;中美比较
中图分类号：
作者姓名：
王鹏莉;周玲
作者机构：
华东理工大学 高等教育研究所,上海 200237
文献出处：
引用格式：
[1]王鹏莉;周玲-.中美高校化工专业本科课程设置比较研究)[J].化工高等教育,2022(02):24-30
A类：
B类：
中美高校,高校化工专业,专业本科,本科课程设置,新一轮科技革命,化工产业,化工人才,新型化,美国麻省理工学院,斯坦福大学,加州大学伯克利分校,浙江大学,天津大学,华东理工大学,课程结构,国内高校,本科课程改革,中美比较
AB值：
0.250299
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