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奖学金制度融入大学生德育的研究
文献摘要：
德育是大学教育的重要组成部分,奖学金制度具有明显的德育功能,是高校德育工作的良好载体.然而,当前奖学金制度存在理论研究和创新性不足、在评选过程中忽略了对参评学生的德育、对获奖学生的感恩意识和奉献意识培养不足等问题,极大地弱化了奖学金制度的德育功能.只有创新奖学金制度发展模式,将德育融入奖学金评选全过程,做到"三全育人",才能充分发挥奖学金制度的德育功能,为新时代大学生的成长成才提供保障.
文献关键词：
奖学金制度;大学生;德育;成长成才
中图分类号：
作者姓名：
张威;陈自来
作者机构：
南京晓庄学院环境科学学院 江苏·南京 211171;南京晓庄学院马克思主义学院 江苏·南京 211171
文献出处：
引用格式：
[1]张威;陈自来-.奖学金制度融入大学生德育的研究)[J].科教文汇,2022(05):66-69
A类：
奖学金制度
B类：
制度融入,学生德育,大学教育,德育功能,高校德育工作,评选,选过,参评,评学,获奖,感恩意识,奉献意识,意识培养,创新奖,制度发展,德育融入,三全育人,新时代大学生,成长成才
AB值：
0.253777
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