典型文献
"一中心三环节三协同":提升幼儿园教师实践智慧的路径探索与实践
文献摘要：
本成果荣获2021年度陕西省基础教育教学成果一等奖.成果完成者:张亚妮,王朝瑞, 何善平,汪龙,王小萍,吴娟.
2014年以来,陕西学前师范学院学前教育专业教学研究团队联合实践基地西安市未央区明园幼儿园及其"名校+"教育联合体持续开展了提升幼儿园教师实践智慧的教学改革研究,取得了以下相关研究成果.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张亚妮
作者机构：
陕西学前师范学院幼儿教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]张亚妮-."一中心三环节三协同":提升幼儿园教师实践智慧的路径探索与实践)[J].陕西学前师范学院学报,2022(08):封3
A类：
B类：
三环节,三协同,幼儿园教师,教师实践,实践智慧,荣获,基础教育教学成果,一等奖,王朝,
2014,西学,师范学院,学前教育专业,专业教学,研究团队,实践基地,西安市,未央区,名校,联合体,教学改革研究
AB值：
0.431864
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