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基于双重预防机制的"安全系统工程"课程教学改革研究
文献摘要：
为促进"安全系统工程"课程教学改革,提高学生对理论知识的灵活应用能力,本文基于双重预防工作机制进行"安全系统工程"课程教学改革实践,将双重预防机制内容贯穿于课前—课中—课后的各个教学环节,实现知识的横向应用;进而从教学模式设计、教学方法、教学内容和考核方法等方面提出改革和创新,促进双重预防机制与课程内容的有效融合.结果表明:改革极大提升学生的实践应用能力;有效提高学生的学习主动性;提升学生创新能力,近3年来,学生参加大学生创新创业22项,发表论文8篇,获奖11项.
文献关键词：
安全系统工程;双重预防机制;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
张福群;曹秀平;刘冰心;郑琰
作者机构：
沈阳化工大学环境与安全工程学院,辽宁沈阳110142
文献出处：
引用格式：
[1]张福群;曹秀平;刘冰心;郑琰-.基于双重预防机制的"安全系统工程"课程教学改革研究)[J].安全,2022(04):76-80
A类：
B类：
双重预防机制,安全系统工程,课程教学改革,教学改革研究,双重预防工作机制,教学改革实践,课前,课中,教学环节,教学模式设计,考核方法,改革和创新,有效融合,实践应用能力,学习主动性,学生创新能力,大学生创新创业,发表论文,获奖
AB值：
0.238636
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