典型文献
统编小学语文教材"资料元素"的编排特点及教学建议
文献摘要：
"资料元素"在统编小学语文教材中大量存在,类型丰富.它既链接课内阅读,又指向课外阅读,在培育学生阅读能力与习惯上有积极意义."资料元素"在编排上有"形式丰富多样,紧贴人文主题""内容由浅及深,指向语文要素""功能复合多元,聚焦阅读本位"的特点.为此,教师在教学中要融会"主题""时机""意识",实现以"资料元素"促进资料搜集;还要整合资料、文本与课外书,实现以"资料元素"提升资料利用.为此,探索"资料元素"的编排特点,并建构一条行之有效的教学方法就显得尤为必要.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张萍
作者机构：
江苏省丰县教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]张萍-.统编小学语文教材"资料元素"的编排特点及教学建议)[J].语文天地,2022(12):2-4
A类：
B类：
统编小学语文教材,编排特点,教学建议,课内阅读,课外阅读,学生阅读能力,惯上,在编,排上,形式丰富,紧贴,人文主题,语文要素,功能复合,复合多元,读本,融会,资料搜集,合资,课外书
AB值：
0.368208
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