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学术叙事与教育阐释的双重建构——评"东西汇融:中欧陶瓷与文化交流特展"
文献摘要：
本文在介绍上海博物馆"东西汇融:中欧陶瓷与文化交流特展"的叙事视角和策展理念的基础上,讲述展览如何透过陶瓷文物呈现早期经济全球化中欧洲与中国的贸易和文化交流,并讨论其在教育视角下的释展实践,归纳展览中搭建展览主旨与观众认知联结的方式.通过"东西汇融"特展这一案例,尝试探索以情节构建和文化传译共同建构博物馆展览的范式.
文献关键词：
贸易瓷;跨文化交流;展览阐释
中图分类号：
作者姓名：
杨烨旻
作者机构：
上海博物馆
文献出处：
引用格式：
[1]杨烨旻-.学术叙事与教育阐释的双重建构——评"东西汇融:中欧陶瓷与文化交流特展")[J].艺术评论,2022(03):77-88
A类：
贸易瓷,展览阐释
B类：
学术叙事,双重建构,中欧,特展,上海博物馆,叙事视角,策展理念,陶瓷文物,经济全球化,主旨,观众认知,一案,尝试探索,传译,共同建构,博物馆展览,跨文化交流
AB值：
0.397498
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