典型文献
基于中国大学MOOC的"面向对象程序设计"课程教改设计研究
文献摘要：
信息化迅速发展的今天,高等教育的教学模式也在不断变化,MOOC等线上教学方式的出现,得到了广大师生的认可,也为高校教师的课程改革提供了方向和支持.以"面向对象程序设计"课程为例,依托中国大学MOOC平台从课前、课中、课后进行教学设计,并融入课程思政实施了教学模式的改革.
文献关键词：
面向对象程序设计;中国大学MOOC;课程改革;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
李贝贝;王萌
作者机构：
广西科技大学启迪数字学院,广西 柳州 545000
文献出处：
引用格式：
[1]李贝贝;王萌-.基于中国大学MOOC的"面向对象程序设计"课程教改设计研究)[J].工业和信息化教育,2022(11):78-81,91
A类：
B类：
中国大学,MOOC,面向对象程序设计,课程教改,线上教学方式,高校教师,课前,课中,融入课程
AB值：
0.221705
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